Details

项	价值
发布日期	10/21/2024
截止日期	直到填满
就业类型(年代)	全职
位置	伯洛伊特，威斯康星州，53511

描述

丰富学习和残疾服务协调司（LEADS）是一个为期12个月的职位，为LEADS主任提供支持服务.

工作职责：

1. 迎接客人, 回答电话, 获取和分发消息, 的日程安排, 储备设施, 处理办公室的日常事务. 执行日常文书工作，包括信件、备忘录、表格、电子邮件和讲义. 维护办公室的设施、资源和设备. 更新和维护网站、手册、政策和程序信息.
2. 协调为有需要的残疾学生提供住宿. 这包括但不限于：
   • 组织和协调主任指示的无障碍工作.
   • 沟通教师的需求, 预期, 并就策略提供建议，以最好地确定可访问性和学生成功的行动方案.
   • 培训和开展无障碍工作, 与署长协调, 指定学生职员, 相关教职员工.
   • 获取打印材料，并根据需要监督转换为可访问的格式. 根据需要与图书馆工作人员、其他工作人员和学生合作.
   • 作为学院之间的联络人, 提供资源和电子格式的公司和组织为残疾学生提供所需的服务.
   • 研究和获取辅助技术.
   • 分发, 收集, and update assistive technology; guide individual students in the use of assistive technology.
   • 协调并为符合考试条件的残疾学生提供考试管理.
   • 协调和沟通优先清除设施冰雪的地点和路径.

3. 协调同伴辅导计划的各个方面，包括（但不限于）：
   • 与教师和部门合作，确保合适的学生有资格成为导师.
   • 回答所有关于辅导过程的问题并解决问题.
   • 运行和修改导师和学生申请者的报告.
   • 在学年期间，每天跟踪教授对导师的建议.
   • 报告辅导项目的数据，包括每学期的预算.
   • 监督导师表彰活动并提供资源.
   • 监督培训导师的学生工作人员的工作，并为导师和学生配对.
   • 为助理导师提供学习新技能和专业能力的持续培训.
   • 收集, 每月/每两周检查和处理所有办公室工作的学生考勤表（约30 - 50名学生员工）.

4. 监督学生工作人员的表现，重点是利用机构的学习成果.
   • 负责学生员工的选拔和培训
   • 每周与学生工作人员会面，提供反馈和支持
   • 跟踪学生员工的编程工作和效率
   • 提供年度绩效评估并参与员工目标的制定
   • 在职位和职业发展的各个方面提供持续的支持

5. 监督部门预算，包括根据学院会计政策和程序准备申请单和审查支出. 采购办公材料和用品, 包括课本和其他残疾人住宿用品.
6. 完成分配的其他职责.

 

证书及经历：

• 本科以上学历，相关专业或相关教育与工作经验相结合.
• 工作经验计划, 组织, 同时对多个任务和项目进行优先级排序，并经常中断是必要的.
• Proficiency with Microsoft Office software; ability to learn other software relevant to duties (e.g.， Jenzabar， Reason内容管理系统支持网页，以及[特定的软件/程序]).

因为公平和包容是我们学生文科教育的核心，对我们住宿学习社区的所有成员的繁荣至关重要, 伯洛伊特学院立志成为一个积极的反种族主义机构. 我们认识到我们的愿望是持续的和全机构的, 涉及集体承诺和责任. 我们希望员工能够致力于并积极参与我们的工作，以庆祝我们的文化和智力的丰富性，并坚决推进包容和公平.

位于一个多元化的社区，靠近麦迪逊, 密尔沃基, 和芝加哥, 伯洛伊特吸引了来自美国和世界各地的学生. 这所学院强调教学精益求精, 在传统课堂之外学习, 国际视角, 以及师生之间的合作研究. 它被认为是改变生活的大学之一.

AA /均等就业机会

如何申请

申请审查将立即开始，并将持续到该职位被填补为止. 请将您的求职信和简历提交到下面提供的链接. 

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